Otorgaron premios a los ganadores con un monto de dos millones de pesos para el 1° lugar y un millón de pesos para el 2° lugar, además de recompensas individuales. El dinero estará exclusivamente destinado a planes de mejora para sus entornos formativos.
En el marco del lema de este 2023, Año de la Juventud para liderar el desarrollo sostenible y la economía del conocimiento, se realizó el Concurso Educativo de Agroinnovación. Participaron estudiantes del 5° y 6° año de Escuelas de Familia Agrícola e institutos de enseñanza agropecuaria de Misiones.
Los participantes utilizaron todo su ingenio para demostrar cómo llevarían adelante el diseño de la chacra misionera del futuro. Tuvieron en cuenta ejes como el uso responsable de insumos, la creación tanto de áreas como de paisajes protegidos y el fomento del agroturismo.
El desafío los invitó a diseñar en un marco de una chacra de dos hectáreas. Además, permitió exponer sus capacidades para desarrollar proyectos completos y viables.
Se otorgaron premios a las escuelas ganadoras, con un monto de dos millones de pesos para el 1° lugar y un millón de pesos para el 2° lugar. Además, entregaron premios individuales para los estudiantes que realizaron los proyectos. Este dinero estará exclusivamente destinado a planes de mejora para los entornos formativos de los estudiantes.
El subsecretario de Educación Técnico Profesional, Gilson Berger, destacó la puesta en valor de generar espacios donde los jóvenes puedan demostrar sus capacidades y todo el conocimiento adquirido en su paso por las escuelas técnicas. “Pensar una chacra con el uso de la tecnología con ideas innovadoras sin dudas va mejorar la calidad de vida de los pequeños productores”, agregó.
Por su parte, la ministra de Agricultura Familiar, Marta Ferreira, señaló que “el gran desafío que tuvieron los alumnos fue imaginar una chacra en dos hectáreas, diseñar la chacra del futuro, considerando la energía, considerando el aprovechamiento del agua, la biodiversidad y la producción”.
También subrayó la participación de Institutos de Enseñanza Agropecuaria (IEA) y Escuelas de Familia Agrícola (EFA) en el concurso. De esta manera, se evidenció que “la característica de la provincia es la diversificación con todo lo que significa el uso de los recursos naturales y la tecnología”.
Las instituciones participaron en dos grupos: de las IEA, el primer puesto lo llevaron los estudiantes de la IEA N° 9, y el segundo los de la IEA N° 4; de las EFA, el primer puesto fue para Tajy Poty y el segundo para el proyecto 1 de la EFA Cristo Rey.
El concurso fue organizado de manera conjunta entre el Ministerio de Educación, Silicon Misiones, la Cámara de Representantes y el Ministerio Agricultura Familiar. Como evaluadores participaron profesionales del área de la educación agropecuaria de la provincia, del Ministerio de Agricultura Familiar, del Agro, INTA y UNaM.
