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Innovar como Política Educativa

Por Ramiro Aranda (*)

En el año 2019 se crea la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones (ESIM), con el propósito de materializar un modelo de educación obligatoria, que comprenda los propósitos de la Ley de Educación Disruptiva y pueda dar respuesta a las demandas del siglo actual.

El modelo de la Escuela Secundaria de Innovación se pensó para ser escalable, esto significa que este modelo puede ser adoptado por todas las escuelas secundarias de Misiones.

Se propone romper con los paradigmas tradicionales de la Escuela Secundaria, a través de una programación curricular y un esquema de trabajo que indaga en experiencias internacionales y nacionales, pero con la firma del Misionerismo en su esquema, se incorpora el trabajo con el Aula Inversa, el STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería,Artes y Matemática), las metodologías activas y el uso de tecnologías, desde los dispositivos celulares que dejan de ser una distracción, para pasar a ser un aliado pedagógico.

Desde el Ministerio de Educación en el año 2020 se comienza a delinear la Política de Transformación de la Educación Secundaria, como Política Educativa de múltiples actores , que comienza a implementarse en el 2021 con 50 escuela a los largo de toda la Provincia y desde este año con 195 Secundarias, a través de capacitaciones a docentes y equipos de gestión, talleres, diálogo y propuestas de construcción didáctica, no busca ser un enlatado, sino que las escuela en sus contextos y con sus particularidades generen en comunidad, acciones que se traduzcan en la mejora de las notas de los estudiantes, el reconocimiento y revalorización de la Escuela como espacio de aprendizaje, crecimiento personal y comunitario, formando un Ciudadano que piensa un proyecto de vida y social, en base a una sociedad que hoy demanda nuevas herramientas.

De la misma manera Misiones crece en el desarrollo de la Economía del Conocimiento, siendo las escuelas el paso inicial para que los Misioneros se vean atraídos a las ofertas formativas y laborales que surgen en la Provincia, fortaleciendo un proceso de Innovación que es vanguardia en el sector Educativo y de las Profesiones.

(*) Licenciado en Ciencias Sociales, Profesor en Ciencias Políticas
Director de la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones.

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