La tecnología es una herramienta importante en distintos aspectos de la vida, pero también hay que tener en cuenta que en exceso, la misma es perjudicial. Por eso la forma de regular su uso es un punto a trabajar
Hoy vivimos insertos en un mundo tecnológico. Esto puede ser muy bueno y útil, mientras que también en determinadas ocasiones, puede volverse un riesgo con consecuencias.
En la Legislatura misionera, se presentó un proyecto de ley del diputado provincial Carlos Eduardo Rovira para prevenir las adicciones al utilizar los juegos en entornos virtuales y contenidos digitales durante la infancia, buscando así promover un consumo responsable.
“Es importante que nosotros como padres si vamos a brindarles esa oferta tecnológica con pantallas, también podamos brindarles actividades donde los chicos no las tengan. Ya sea desde el deporte o que realicen algún tipo de arte. Lo importante es que no estén frente a la pantalla”, aseguró Isabel Silveti, psicóloga del IPLyC.
Además, Silveti explicó que es muy importante no dejar solo al chico al momento de usar la tecnología, sino que encargarse de interactuar con él desde el simple hecho de preguntarle sobre lo que está viendo en el dispositivo. Esta acción conlleva a que no se abstraiga del todo de la realidad.
Otro de los puntos importantes que mencionó la psicóloga, son las distintas señales que nos pueden dar los chicos. Una de ellas es si hacen “problemas” al quitarle el dispositivo, aunque por lo general esto depende de la edad, ya que si tratamos con un/a niño/a menor de tres años es normal que suceda al no poder comprender la situación.
Cabe destacar que Misiones es una provincia que apunta a la educación disruptiva como eje en los distintos niveles, pero así también incorpora el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, en los procesos educativos de forma responsable.
El proyecto de ley, impulsado por el diputado provincial Carlos Rovira, tiene por objeto establecer un marco normativo específico para la aplicación de políticas públicas que promuevan un comportamiento responsable durante la infancia respecto a la utilización de juegos en entornos virtuales y el consumo de contenidos digitales con la finalidad de prevenir adicciones patológicas y el comportamiento sedentario.
J.D
