El Proyecto Escuelas Saludables llegó a la Escuela Provincial Nº 887 en Posadas. Promueve la alimentación saludable, huerta escolar, robótica, salud bucal y el cuidado ambiental.
Este martes llegó a la Escuela Provincial N.º 887, del Barrio El Porvenir II de Posadas, el Proyecto Escuelas Saludables. Lo llevan adelante varias instituciones en conjunto con la Municipalidad de Posadas y el Gobierno Provincial. Tiene como objetivo resaltar proyectos de Desarrollo Sostenible, educando a chicos en alimentación saludable, huerta escolar, robótica y salud bucal.
La iniciativa está enmarcada dentro del programa Operativo de Gestión para el Desarrollo Sostenible, en el que participan más instituciones incluyendo las del nivel superior. “Nos pusimos de acuerdo para desarrollar proyectos que tienen que ver con el crecimiento económico, el desarrollo humano y sobre todo el cuidado del ambiente”, explicó Karina Tarnowski, directora de Programas Sociales de Posadas.
Hábitos saludables como parte del programa
La nutricionista Lorena Manzías, es quien desarrolla el taller vinculado al cuidado en la alimentación de los estudiantes. Trabaja en que los chicos puedan implementar hábitos saludables, en el consumo de agua, de frutas y verduras regionales, haciendo hincapié en una alimentación saludable.
“Los estudiantes consultan mucho sobre el consumo de azúcares, qué significan los sellos negros que ven en las galletitas o gaseosas que traen para compartir. Van tomando conciencia poco a poco, tratamos de hacer un buen trabajo, porque la educación alimentaria ayuda en conocimientos y beneficios que tiene en lo que aporta cada alimento”, explicó la profesional.
Cuidar el ambiente en lugares públicos
En las escuelas primarias participan alumnos de 6° y 7° grado. Una de las consignas es elegir un espacio comunitario, y trabajar sobre qué quieren para ese lugar. Esta vez los estudiantes eligieron la plaza del barrio, para manifestar técnicas de cuidado ambiental. “El objetivo final es que su proyecto se pueda realizar, pero también que ellos puedan contribuir al cuidado y mantenimiento”, mencionó la docente, Lorena Ferreyra.
“Es una gran convocatoria detrás de un trabajo de mucho tiempo, que hoy podemos tener este espacio de demostración”. La articulación incluye además al BOP N°122 y a la Escuela Especial N° 3, la cual cuenta con el taller de huerta y jardinería, de carpintería y tecnología.
Estos espacios de aprendizaje en cada taller, forman a los alumnos sobre el cuidado personal y colectivo en las distintas áreas saludables y protectoras del ambiente.
