A fin intercambiar experiencias en materia de educación, el gobernador Hugo Passalacqua se reunió este lunes con el presidente del Consejo de Educación Católica de Córdoba (CEC), Alberto Bustamante. Los referentes dialogaron acerca de la importancia de incorporar la tecnología a las aulas. Participaron del encuentro el ministro de Educación, Ramiro Aranda y el presidente del Servicio Provincial de Enseñanza Privada Misiones (SPEPM), Luis Bogado.
“Dialogamos acerca del impacto de los medios digitales en lo social. No hay que creer que la tecnología resuelve o reemplaza al humano, ni negar la realidad que, sin lugar a dudas, forma parte de la vida de las personas, aporta de una manera muy importante”, dijo a Canal 12 Bustamante.
Al mismo tiempo valoró la educación disruptiva implementada en la provincia. “En la medida en que se puedan aprovechar estas nuevas tecnologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje, es fundamental darle una utilización que ayude a desarrollar el pensamiento crítico, el razonamiento y la inteligencia. Son dispositivos intuitivos donde la educación debe aportar la racionalidad e inteligencia”, aseguró Bustamante.
Misiones impulsa una educación innovadora
En continuidad explicó que “toda propuesta educativa que ayude a descubrir que la escuela no está llamada a reproducir las lógicas sociales, siempre es un aporte. No se trata de mimetizarse con un contexto, sino también el tener una mirada lúcida en ese escenario y sobre ese contexto”, detalló el titular del CEC.
Asimismo indicó que estas herramientas tecnológicas “generan nuevas configuraciones de mercado laboral y nuevas formas de habitar la realidad y sobre lo cual la educación le puede aportar una mirada sapiencial para que no dinamite lo que es propio del ser humano. Misiones está en ese camino y es más que valioso“, ratificó Bustamante.
Fortalecer el sistema educativo
Por su parte, el titular del SPEPM, Luis Bogado comentó que la visita del presidente del CEC “se enmarca dentro de las políticas de Estado y las políticas públicas que plantea Misiones en materia educativa”. Además explicó que el intercambio permite potenciar el conocimiento en el territorio “brindando elementos fundamentales para que los equipos de conducción educativos tengan las herramientas necesarias para seguir potenciando y fortaleciendo un servicio educativo esencial en la provincia“, indicó.
Para cerrar, Bogado sostuvo que se trabaja en “una educación que se presenta como disruptiva, innovadora generando más y mejores herramientas para que nuestros docentes y directivos sigan impulsando el cambio que necesita Misiones“, concluyó.
